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ANACT 2024 : les grands défis du travail qui transforment la formation

IA, transitions écologiques, égalité professionnelle, télétravail : l'ANACT identifie les thématiques clés qui redessinent les enjeux de la formation en entreprise.

ANACT 2024 : les grands défis du travail qui transforment la formation
11 mai 20264 min de lecture0 vuesPar Rédaction ActuFormation

L'ANACT au cœur des mutations du monde du travail

L'Agence nationale pour l'amélioration des conditions de travail (ANACT) joue un rôle de vigie stratégique en matière de qualité de vie au travail. À travers ses axes thématiques prioritaires, elle dresse un panorama des grandes transformations qui traversent les organisations françaises et qui, en miroir, redéfinissent profondément les besoins en formation professionnelle continue.

Pour les organismes de formation, les CFA, les formateurs indépendants et les responsables RH, comprendre ces dynamiques est essentiel pour adapter leurs offres, anticiper les demandes du marché et accompagner efficacement les entreprises dans leurs transitions.

Intelligence artificielle et numérique : la formation face à la révolution technologique

L'essor de l'intelligence artificielle, des technologies connectées et des plateformes numériques constitue aujourd'hui l'un des bouleversements les plus profonds du monde du travail. L'ANACT souligne l'importance d'analyser les effets concrets de ces outils sur les conditions de travail, les métiers et les compétences requises.

Pour les acteurs de la formation, cette transformation ouvre plusieurs chantiers prioritaires :

  • Développer des formations à l'usage responsable des outils d'IA, intégrant des dimensions éthiques et organisationnelles ;
  • Accompagner les salariés dans la montée en compétences numériques, notamment via les dispositifs CPF ou les plans de développement des compétences ;
  • Former les managers à piloter des équipes hybrides, partiellement augmentées par des outils algorithmiques ;
  • Anticiper les reconversions dans les secteurs les plus exposés à l'automatisation.

Le cadre réglementaire évolue également : le règlement européen sur l'IA (AI Act, adopté en 2024) impose des obligations de transparence et de formation pour les systèmes d'IA dits à haut risque, ce qui crée de nouveaux besoins de montée en compétences au sein des entreprises.

Transitions écologiques et égalité professionnelle : deux impératifs qui entrent en formation

Les transitions écologiques représentent un autre axe structurant identifié par l'ANACT. La transformation des modes de production, la réduction de l'empreinte carbone et l'adaptation aux nouvelles normes environnementales génèrent des besoins de formation massifs dans tous les secteurs d'activité. Les organismes de formation ont ici un rôle central à jouer pour accompagner les entreprises vers la décarbonation de leurs activités, en s'appuyant notamment sur les dispositifs de formation financés par les opérateurs de compétences (OPCO) ou France Compétences.

L'égalité professionnelle constitue un second impératif réglementaire et social fort. La loi du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel a renforcé les obligations des entreprises en la matière, notamment via l'index de l'égalité femmes-hommes. Les formations dédiées à la lutte contre les discriminations, à l'équité salariale et au développement du leadership féminin sont en forte demande. Les CFA et OF peuvent ainsi développer des modules spécifiques, éligibles au plan de développement des compétences.

Sexisme, management et télétravail : trois thématiques au cœur de la QVT

Le sexisme au travail, le management et le télétravail complètent les priorités thématiques de l'ANACT. Ces trois sujets sont étroitement liés à la qualité de vie et des conditions de travail (QVCT), notion consacrée par l'accord national interprofessionnel (ANI) du 9 décembre 2020.

La lutte contre le sexisme en entreprise

Au-delà des obligations légales issues du Code du travail (articles L.1142-1 et suivants), la formation à la détection et à la prévention des comportements sexistes est désormais intégrée dans de nombreux plans de formation. Les référents harcèlement sexuel, obligatoires dans les entreprises d'au moins 250 salariés depuis la loi du 5 septembre 2018, constituent une cible prioritaire pour les organismes proposant ce type de cursus.

Le management renouvelé et le télétravail

La généralisation du télétravail — encadrée par l'ANI du 26 novembre 2020 — a profondément modifié les pratiques managériales. Former les encadrants aux nouveaux modes d'animation d'équipes à distance, à la prévention des risques psychosociaux (RPS) et à la gestion de la performance en mode hybride est devenu incontournable.

Points clés pratiques pour les acteurs de la formation

  • Cartographier les besoins de vos clients ou apprenants à l'aune de ces cinq grandes thématiques ANACT.
  • Adapter vos offres de formation aux enjeux de la transition numérique et écologique, deux axes fortement soutenus par les financements publics.
  • Valoriser vos actions QVCT dans vos démarches Qualiopi, notamment au titre du critère 2 (adaptation aux besoins des bénéficiaires).
  • Nouer des partenariats avec les réseaux ANACT/ARACT pour co-construire des formations reconnues et ancrées dans les réalités terrain.
  • Veiller aux évolutions réglementaires : AI Act, obligations égalité H/F, ANI QVCT — chaque texte génère de nouveaux besoins de montée en compétences.

En s'appuyant sur les thématiques prioritaires de l'ANACT, les acteurs de la formation professionnelle disposent d'une boussole précieuse pour orienter leur développement et répondre aux véritables enjeux des organisations françaises d'aujourd'hui.

Sources citées

  • [1]ANACT — https://www.anact.fr/themes